2023年10月舞陽縣被省教育廳授予首批河南省義務(wù)教育階段集團化辦學(xué)改革先行區(qū)(漯河教育全媒體記者 克勤 范斌)從2021年10月舞陽縣第一個教育集團——縣一實中教育集團成立開始

2023年10月舞陽縣被省教育廳授予首批河南省義務(wù)教育階段集團化辦學(xué)改革先行區(qū)
(漯河教育全媒體記者 克勤 范斌)從2021年10月舞陽縣第一個教育集團——縣一實中教育集團成立開始,經(jīng)過兩年多的積極探索和不懈努力,初步走出了具有一定規(guī)模化、特色化的集團化辦學(xué)之路,有力助推了全縣教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。2023年10月,舞陽縣被河南省教育廳授予全省義務(wù)教育集團化辦學(xué)改革先行區(qū)。舞陽縣義務(wù)教育階段學(xué)??倲?shù)(不含小學(xué)教學(xué)點)101所。目前,全縣義務(wù)教育階段教育集團11個,其中初中階段3個,小學(xué)階段8個。目前參與集團化辦學(xué)的學(xué)校共有59所,其中參與縣內(nèi)教育集團學(xué)校52所,參與漯河市區(qū)教育集團學(xué)校10所(含同時加入縣內(nèi)教育集團3所),義務(wù)教育階段學(xué)校集團化辦學(xué)覆蓋率達到58.4%??h域內(nèi)教育集團均為聯(lián)盟型,由核心校規(guī)劃并統(tǒng)一實施校際間的學(xué)校管理、校園文化、教師培訓(xùn)交流、社團活動、教育教學(xué)研究等。兩年來,舉行各類集團活動260余次,參加教師3700余人次,先后被《光明日報》《教育文摘網(wǎng)》《大河網(wǎng)》《河南省教育網(wǎng)》《漯河教育網(wǎng)》等中央、省市級媒體報道30余篇。
舞陽縣分管副縣長和教育局局長等出席縣一實中教育集團揭牌儀式

舞陽縣教育局舉行集團化辦學(xué)推進會
精心部署,規(guī)劃引領(lǐng)。一是高度重視,科學(xué)安排。舞陽縣政府分管教育的副縣長和教育局班子成員多次出席教育集團揭牌儀式,提出“教育集團化、集團名?;?、名校品牌化”工作目標。多次組織召開集團化辦學(xué)工作推進會、教育集團核心校長、成員校長會議,科學(xué)安排部署重點工作任務(wù),專門把“集團辦學(xué)謀發(fā)展”作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要措施之一,由分管副局長親自謀劃、親自部署、親自督導(dǎo)實施,逢集團活動必參加。
2021年以來,舞陽縣教育局成立集團化辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,印發(fā)實施方案、持續(xù)推進方案,制定管理制度、資源共享制度、招生等制度。

市教育局領(lǐng)導(dǎo)實地評估舞陽縣集團化辦學(xué)工作
二是建章立制,強化管理。相繼印發(fā)實施方案和實施意見,制定集團化資源共享制度、考評辦法、評估細則等管理制度。實施集團化辦學(xué)工作月報制,定期組織開展優(yōu)秀教育集團評選與展示工作。要求各集團制定教學(xué)計劃和推進臺賬,各集團每月至少召開一次理事會,每月至少組織2項集團活動。集團工作半年一小結(jié),一年一評比,年終考核,考核結(jié)果作為評先評優(yōu)、獎懲和干部使用的重要依據(jù)。成立督查組,對行動不力的集團限期整改督查問責(zé)。
北舞渡中心校加入漯河二實中教育集團揭牌
以點帶面,分層推進。一是編制經(jīng)緯網(wǎng)??h域內(nèi)以城帶鄉(xiāng),以點帶面,實行以城區(qū)優(yōu)質(zhì)中小學(xué)為核心校,以2所以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)為集團成員校的“1+N”辦學(xué)模式。同時,鼓勵縣內(nèi)學(xué)校與市區(qū)名?!奥?lián)姻”結(jié)盟,開辟辦學(xué)新途徑。二是分學(xué)段推進。初中階段采取“強強聯(lián)合”或“強弱互補”方式結(jié)成校際聯(lián)盟,小學(xué)階段采取以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)共進模式,并鼓勵縣內(nèi)中小學(xué)校與市區(qū)優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校結(jié)盟。三是融合促提升。督導(dǎo)各集團規(guī)劃并統(tǒng)一實施校際間的教師培訓(xùn)交流、教育教學(xué)研究、學(xué)校管理探索,組織各集團高質(zhì)量開展集體教研、同課異構(gòu)、校園文化建設(shè)、共育共建工作室(名師工作室、名班主任工作室、學(xué)科工作室)等活動,選樹縣一實中教育集團、縣三實小教育集團等集團化辦學(xué)典型。舞陽一高王子謙名班主任工作室被命名為河南省名班主任工作室。在漯河市中小學(xué)校長職級評定中,8名校長被定為一級校長,12名校長被定為二級校長。督導(dǎo)舞陽縣一實小教育集團活動
調(diào)研舞陽縣第二實驗小學(xué)教育集團書法展演活動
舞陽縣第一實驗中學(xué)教育集團舉行教學(xué)教研活動

舞陽縣第一實驗小學(xué)教育集團舉行教學(xué)教研活動

舞陽縣第三實驗小學(xué)教育集團舉行經(jīng)典誦讀特色活動

舞陽縣第四實驗小學(xué)教育集團舉行社團特色活動
豐富活動,培育特色。一是開展特色活動。縣一實中教育集團以“教研教改”為特色,觀摩課、同課異構(gòu)、微課等集體教研形式日臻完善;縣二實中教育集團以“課堂教學(xué)”為特色,建立課堂教學(xué)交流機制,開展青年教師見面交流會、學(xué)科大教研、小升初聯(lián)誼銜接等活動;縣二實小教育集團以“書法教學(xué)”為特色,師生每天練字,每周展示,每月考評;縣三實小教育集團突出“經(jīng)典誦讀”特色,編寫、印制系列《經(jīng)典誦讀》校本課程共12冊,集團內(nèi)學(xué)生人手一冊,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;縣四實小教育集團的“社團活動”、縣五實小教育集團的“和美文化”等,各集團呈現(xiàn)出融合互進的良好局面。二是建設(shè)特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)。章化鎮(zhèn)中心校的“書法教學(xué)、辛安鎮(zhèn)中心校的“經(jīng)典誦讀”、侯集鎮(zhèn)中心校的“校園文化”、北舞渡鎮(zhèn)中心校的“賈湖文化”、保和中心校的“孝文化”等都正在積極探索之中。